AMERIKA EXCHANGE PROGRAM-2024 Eylül TED KOLEJİ, BURSA, 10. SINIF Benim sene boyunca aklımda böyle bir programa gitmek, başka bir aile ile yaşamak, uzun süre yabancı bir ülkede kalmak yoktu. Okulda gördüğüm dersler zaten İngilizceydi ve oldukça zorlanıyordum. Çeşitli yaz kamplarına baktık, başvuru yaptık sonrasında bir uygulama üzerinden exchange öğrencinin bir günü adlı bir videoya rastladım. Farklı bir firmaydı ve başvurumu yaptım. Sınava girip geçtim fakat hem fiyat hem de koordinatörle olan iletişimsizlikten dolayı vazgeçtik. Benim yurtdışına çok gitmek istediğimi fark eden ailem ablamın yıllar önce Kanada’ya gönderildiği firmayla konuşmaya karar verdi. Gülten hanımla görüştükten sonra dil yeterlilik sınavına girdim ve 227 puanla geçtim. Ülke konusunda çok kararsızdık ama Gülten Hanımın yönlendirmeleri sayesinde Amerika’da karar kıldık. Süreç çok zorlu değildi. Fazlasıyla belgeler doldurdum. Eksik belgelerimin olup olmadığını Amerika’daki Mr.Jan her seferinde kontrol edip bana geri bildirdi. Normalde programda okul seçimi yapılamamasına rağmen Oregon eyaletindeki okullardan seçme hakkı sundu ve bana en uygun okulu seçtim. Gülten Hanımın yaptığı gidiş öncesi Oryantasyon eğitimine kadar çok gergindim ama eğitimde tüm sorularıma cevap aldım ve şuanda çok heyecanlı ve mutluyum. Hedefim hep, sene sonunda her yerde geçerli olan dil sınavlarına girmekti. Okulda 1 senemi tamamladıktan sonra İngilizce yeterlilik sınavlarına da gireceğim. Yönlendirmeler, ilgi ve alaka, iletişim benim ve ailem için en önemli unsurdu ve biz çok memnun kaldık. Yardımları için Gülten Hanıma ve Mr. Jan’a ve çok teşekkür ederim.
İstek Acıbadem Lisesi, İstanbul,
Kanada Exchange Programı, Eylül 2016, 9 sınıf
Benim lise öğrenci değişim programına katılma yolculuğum, derin araştırmalarımın sonrasında kurumu bulmamla ve daha sonrasında Gülten Hanım’ın beni içtenlikle yönlendirmesiyle başladı. Böyle bir programın varlığından haberdar olduktan sonra kurumu buldum ve hemen ailemle birlikte Gülten Hanım’la görüşmeye gittik.
Öncelikle 2 tane mülakata girdim. Mülakatlarda benim İngilizce seviyemi ve iletişim becerilerimi ölçtüler. Bu mülakatlarda uygunluğumu test ettikten sonra Gülten Hanım’la benim için uygun olabilecek ülke programlarını konuştuk. Ben, 2. sene kalma olasılığıma karşı buna uygun olabilecek bir ülke istiyordum ve kendisi bana Kanada’yı önerdi. Diğer ülkelere göre lise öğrenci değişiminde en esnek ülkenin Kanada olduğunu öğrendik ve sonrasında Kanada içindeki olasılıklara yoğunlaştık. Genelde öğrenciler New Brunswick bölgesini tercih etmelerine rağmen, ben British Columbia’yı tercih ettim. Bunun sebebi ise oradaki atmosferin bana daha sıcak gelmesiydi, ailemin içine de daha çok yattı. Şunu söylemeliyim ki lisede öğrenci değişime gitmek kesinlikle sorumluluk ve cesaret isteyen bir şey ama aynı zamanda da her şekilde yanınızda olacak bir danışmanın olması inanılmaz derecede önemli. Gülten Hanım, doğrusuyla yanlışıyla bize her şeyi detaylı bir şekilde aktardığı için ailem çok sıcak baktı.
Nanaimo’ya gitmeden önce orada eşleştiğim ailemle birkaç kere konuştuk ve birbirimizi ben daha oraya gitmeden çok sevdik. Muhtemelen onlardan daha iyi bir aileyle eşleşemezdim. Oradan döneli neredeyse 6 sene oldu ve hala sürekli konuşuyoruz. Kısa süre içinde ailelerinin bir parçası haline geldim. Dünyanın öbür ucundan bir ailemin olması bambaşka bir duygu. Birinci senemin sonuna yaklaşırken, bir sene daha orada kalıp mezun olmaya karar verdim. Normalde ben oraya 10. sınıf için gitmiştim fakat oradaki okul kredili sistemle işlediği için, zorunlu derslerin hepsini aldığınızda ve gönüllü çalışma saatlerini tamamladığınızda mezun olabiliyorsunuz. Ben de bundan faydalandım. 11. sınıftayken tüm dersleri tamamlayarak mezun oldum.
Okulda bir spor dalına katılmam hem sosyalleşmek adına hem de erken mezun olabilmem için çok fayda sağladı. Okulun ilk dönemi track and field takımına girdim. Fazla atletik ve zorlayıcı bir spor olduğunu fark ettim ve başka bir takım arayışına girdim. Daha önceden okulun takımında voleybol geçmişim olduğu için beach voleybolunun takımına girip denemek istedim, hatta sonrasında takımdan kişilerle çok yakın arkadaş olduk.
Kanada’nın bana öğrettiği ve şu an hala daha yapmaya devam ettiğim bir diğer şey ise kayak yapmak. Oraya gitmeden önce hiç kayak yapmamıştım. Ailemdeki herkes usta derecede kayak yapabiliyordu ve bu da beni çok teşvik etti açıkçası. Okulum bir kayak gezisi programı hazırladı. Bu programa tabii ki de her seviyeden kayak kayabilenler katılabiliyor ve ben de ilk defa orada öğrendim. Bu programın hemen sonrasında ise host ailemle neredeyse her hafta sonu kayak yapmaya gittik. Ve böylelikle kendimi çok geliştirme şansı yakaladım.
Liseden mezun olduktan sonra aileme daha yakın olmak için Türkiye’ye döndüm ve erken mezun olarak kazandığım seneyi Avrupa’daki üniversitelere başvurarak geçirdim. Birkaç yerden kabul aldıktan sonra tercihim Hollanda’ya gitmek oldu. Bunun sebebi, Hollanda’nın daha uluslararası bir ülke olmasıydı. Üniversiteden mezun olduktan sonra bile girdiğim stajda bana lisedeki öğrenci değişimimi sormalarından anladım ki bu, herkesin dikkatini çeken ve önem verdiği bir şey.
Lise öğrenci programına katılacak öğrencilere en büyük tavsiyem her türlü etkinlik/aktiviteye katılmaları ve denemedikleri sporları denemeleri olur. Böylelikle birçok kişiyle tanışıyorsunuz ve birçok olasılıkla karşılaşıyorsunuz. Bugün olduğum kişi ve eriştiğim potansiyeli kesinlikle Kanada’da yaşadığım deneyime borçluyum
Öğrenci Görüşleri
Merhaba, Bu mektubu, dört yıl önce InterEduGate tarafından organize edilen öğrenci değişim programı kapsamında Amerika Birleşik Devletleri'nin Indiana eyaletinde, Goshen şehrinde yaşadığım deneyimi paylaşmak amacıyla yazıyorum. Goshen'de geçirdiğim süre boyunca, ev sahibi ailemle harika bir zaman geçirdim. Ailem; anne, baba ve 18 yaşındaki kızlarından ve üç köpeklerinden oluşuyordu. Ayrıca, benimle aynı zamanda aynı programla İspanya'dan gelen bir başka öğrenciyle aynı odayı paylaştım ve onunla çok iyi arkadaş olduk, hala iletişimdeyiz ve kendi ülkelerimizde buluşuyoruz. Ev sahibi babamız pilot olduğu için onu genellikle sadece hafta sonları görebiliyorduk, ancak bizimle vakit geçirmek için her fırsatı değerlendirdi. Birlikte barbekü yaptık, yeni yemekler denedik ve bol bol güldük. Ev sahibi annemiz ise eski bir kabin görevlisiydi ve emekli olduğu için bizimle çok iyi ilgilendi. Her ihtiyacımızda yanımızdaydı, sabah okula giderken kahvaltımızı, akşam okuldan dönünce de akşam yemeğimzi mutlaka hazır etti ve evde bizim için her zaman atıştırmalık bir şeyler bulundurdu. Her konuda isteklerimizi sürekli sordu ve bizi hep mutlu etmeye çalıştı. Goshen High School'da eğitim aldım. Bu devlet okulu, her türlü imkana sahipti ve öğretmenler her konuda yardımcı oldular. Başka bir ülkeden geldiğim için kendi kültürüm ve alışkanlıklarımla ilgili birçok soru sordular ve büyük ilgi gösterdiler. Okulda çok çeşitli seçmeli dersler vardı ve seçtiğim derslerde eğlenceli deneyler ve etkinlikler yaptık. Ayrıca, okulda başka ülkelerden gelen öğrencilerle tanışarak onların kültürlerinden de birçok şey öğrendim. Ev sahibi ailemle birlikte farklı eyaletleri gezdik, bu sayede birçok yeni yer gördüm ve farklı deneyimler yaşadım. Ailemi özlediğim ve kültürel farklılıklar nedeniyle zorlandığım zamanlar oldu, ancak ev sahibi ailem her zaman yanımdaydı ve bana destek oldular. Birlikte Türk yemekleri yaptık ve Türk marketine gittik, bu da bana büyük moral verdi. Amerika'daki yaşam tarzı ve kültür, güleryüzlü insanlar ve farklı kültürel bayramlarla doluydu. Ailemle bu bayramlarda etkinlikler yaptık, oyunlar oynadık ve birlikte filmler izledik. Bu deneyim, bnim harika ve eğlenceli bir yıl geçirmemi sağladı. InterEduGate, bu eşsiz deneyimi yaşamamı sağladı ve her türlü sorumu cevaplayarak hep yanımda oldular. Amerika'da sürekli iletişimde olan ve beni kontrol eden bir danışman atadılar. InterEduGate ile bu deneyimi güvenle yaşamanızı tavsiye ederim. Saygılarımla, Cemre Yağmur T.
Adnan Menderes Lisesi, İstanbul,10. Sınıf İtalya Exchange Programı, Eylül 2024 Gülten Hanım'la okuluma seminer vermeye geldiğinde tanıştım. Zaten yurtdışında üniversite okumayı hedeflediğim için anlattığı programlar ilgimi çekti ve ailemle paylaştım. Ailemle konuşup fikir alışverişi yaptıktan sonra öğrenci exchange programının benim için en uygunu olduğuna karar verdik. İlk olarak ingilizce sınavına girdim ve öğrenci exchange programı için yeterli puanı aldım. Daha sonrasında ise sohbet tadında bir mülakat yaptık. Gülten Hanım ve ailemle üniversite hedeflerim doğrultusunda benim için en uygun ülkeyi olan İtalya’yı belirledik. Gereken belgeleri doldurup başvurumu yaptık ve İtalya’dan okul kabulum geldi. Sonrasında ise gidiş öncesi bir oryantasyon eğitimi aldık. Gülten Hanım orada yaşayabileceğimiz zorluklar, gidince yapmamız gereken şeyler gibi önemli şeyleri anlattı ve aklıma takılan soruları sorup cevaplarımı aldım. Şimdi çok daha rahatım. Yeni bir ülkede tecrübe kazanacağım için heyecanlıyım. Öncelikli hedeflerim ise gittiğim ülkenin dilini öğrenmek ve yeni arkadaşlıklar edinmek. Ciao
Öğrenciyi dekor olarak kullanan “eğitim “( tırnak içinde almamım sebebi sözde eğitim kavramı) hangi farkındalığın üstünü örtüyor???sorusuyla yola çıktık. Bunalmış , yorulmuş ve güvensizliğimiz artmaya devam ederken kızımın evrensel insan olmak için nerede eğitim almalıyım sorusuna bir ses cevap verdi . Teşekkürler Gülten hanım… Gülten hanımın önerisi ile Kanada’nın Nova Scotia bölgesinde bir ailenin yanında lise eğitimini tamamladı. İngilizceye hakimiyetinin yanında kendine hakimiyeti , ayaklarının üzerinde durmaya olan cesareti ve dünyanın her yerinden gelen insanları tanımak, arkadaş olmak onu güçlü birey yaptı. Seçenekler arasında doğruyu bulmanın eğitim olduğu zannedilen ülkemde bir eğitimci olarak çektiğim sıkıntımın evladımın yaşamadığını görmek ,üniversitesini ve bölümünü kendisinin seçmesi yani kendi geleceğini gereksiz kılıflar giydiren sözde eğitimle değil realiteye ve kendi öngörülerine dayalı eğitim alması tüm ailelerin evlatları için istediği bir durumdur. Şimdi bir ekonomist, evrensel bir insan ve Atatürkçü bir kadın olarak yaşamına Kanada ‘da devam ediyor. Endişeler ve eşitsizlik çağında iyi bir eğitim almak için sadece canımı kızımı değil, bir öğretmen olarak bana emanet edilen bir çok öğrencime yani çoçuklarıma ışık tutması için emanet ettiğim Gülten hanıma yaptığı özveri ve yol göstericiliği için aynı zamanda bağlı olduğu yurtdışı eğitimde öncü INTEREDUGATE’e sonsuz teşekkürler… Emanet ettiğim her cana kanat oldular uçurdular. Emel Binbirçiçek (Akdeniz) Beşiktaş Atatürk Anadolu Lisesi Felsefe öğretmeni (emekli)
Mehmet Akif Ersoy Anadolu Lisesi, Burdur, 12. Sınıf Polonya Üniversite Biz abimle Elazığ’ da Bilgem Koleji’nde okurken yurt dışı eğitimi ilgili seminer için gelen Gülten abla ile tanışık. Bilgilendirme sonucu abim Kanada’ ya lise öğrenimi için gitti ve oradan mezun oldu. O zaman benim de yurt dışında okuma fikri aklıma yerleşti. Lise 2. sınıfta Gulten abla ile görüşmelere ve araştırmalara basladım. Lise son sınıfa geldiğimde kendimi hazır hissettim. Aklımda bulunan üniversite yurt dışında eğitimini nerde görebilirim diye araştırmaya başladım. Polonya üniversiteleri dünyanın önde gelen üniversitelerden olduğunu gördüm ve Gülten abla ile başvuruları yaptık. Eylül’de Varşova’da hazırlık sınıfına başlayacağım. Çok mutlu ve heyecanlıyım.
Özel Nazmi Arıkan Fen Bilimleri Lisesi, Ankara, 10. Sınıf Kanada Exchange Programı, Eylül 2024 Merhaba benim adım Irmak, 16 yaşındayım ve Kanada'ya gitmeme çok az bir zaman kaldı. Size bu yolculuğa nasıl başladığımı ve şu an neler hissettiğimi anlatmak istiyorum. Her şey 2 yıl önce ablamın aynı programa başvurup gitmesiyle başladı. Onun deneyimleri bana ilham verdi. Onun Kanada'da geçirdiği zaman diliminde yaşadığı maceraları ve kazandığı tecrübeleri dinlemek beni çok etkiledi. Hem akademik hem de kişisel gelişimim için bu programın ne kadar faydalı olabileceğini düşünerek, başvurmaya karar verdim. Kendisi şu anda Kanada’da üniversite öğrencisi, liseyi orada bitirdiği için üniversite geçişi de çok kolay oldu. Başvuru süreci açıkçası başlarda biraz gözümü korkuttu, ama eğitim danışmanım Gülten hanım bu süreç boyunca bana büyük bir rehberlik sağladı. İlk olarak, program hakkında detaylı bilgi vererek bana yol gösterdi ve başvuru sürecinde nelere dikkat etmem gerektiğini açıkladı. Sonra dil yeterlilik sınavına girdim ve kazandım. Geriye kalan form işleri, okul işlemleri gibi işleri ailemin desteğiyle beraber hallettim. Gideceğim lise belli olunca heyecanım daha çok artmıştı ve gerçekten gideceğim de kesinleşmişti. Oraya gitmek konusunda kaygılarım vardı ama bunları zamanla aşacağıma inanıyorum çünkü değişim programında olan çoğu kişiyle aynı kaygıları yaşıyorum ve bu beni rahatlatıyor. Şuan valiz hazırlıklarıma başladım bile ve Kanada'ya gitmek için gün sayıyorum. Farklı bir ülkede yaşamanın, yeni insanlarla tanışmanın ve yeni bir kültürü öğrenmenin bana çok şey katacağını düşünüyorum. Oradayken, dil becerilerimi geliştirmek, akademik başarılar elde etmek ve kültürel farklılıkları keşfetmek gibi hedeflerim var. Ayrıca, Kanada'da geçireceğim zamanın, gelecekteki kariyer planlarım için de çok değerli olacağını düşünüyorum. Teşekkürler...
Hacı Şöhret Demiröz Fen Lisesi, İstanbul, 10. sınıf Kanada Exchange Programı, Eylül 2024 Merhaba, öncelikle bu programı nerden duyduğumu açıklayayım. Babamın çok yakın bir arkadaşının kızı Kanada’ya 11. Sınıfta gitmişti ve ilk tanıştığımızda oradan yeni dönmüştü. Bize deneyimlerini ve görüşlerini anlattı. Babamın aklına bu fikir çok oturdu ben o zaman 6. sınıftaydım bu sebeple olayların çok bilincinde değildim ki bana kalırsa en erken 10. Sınıfta gitmek lazım bu programa çünkü kendi açımdan söyleyeyim ben o yaşta gidecek duygusal duruma ve bilince sahip değildim. Aynı zamanda annem de çok ısınamamıştı bu fikre. Babamın arkadaşının önerisi ile o zaman Gülten Hanım ile biraraya gelip görüştük, bilgileri aldık ve lisede tekrar bakalım diyerek ayrıldık. Zaman geçtikçe babam anneme ve bana bu fikri aşılamaya başladı. Ben de Türkiye’deki eğitim sistemini beğenmeyen öğrencilerdenim. Bu sebeple bu fikre sıcak bakmaya başladım. Daha sonra birçok şirketi araştırmaya başladık ve yine döndük dolaştık Gülten hocaya Liseye geçtiğim zaman ciddi şekilde bunun için hazırlıklara başladık ve 11. sınıfta da gitme kararı aldım. Çünkü orda 2 yıl geçirdiğim zaman diploma alma şansımı kullanmak istedim. Geri dönme ihtimalini de şuanlık düşünmüyorum. O zamandan beri de başvuru sürecimiz devam ediyordu. Başvurduktan sonra Gülten hocam beni bazı testlere yönlendirdi bunları geçmem lazımdı gitmem için. ELTİS denen bu sınava ilk girdiğimde çok iyi bir başarı sağlayamamıştım başta. Bu sonuç Kanada için yeterliydi fakat bu zamanlarda Avrupa tarafına da gitmeyi planlıyordum bu yüzden bir daha sınava girme kararı aldık. Bu süreçte İngilizcemi kendi imkanlarımla geliştirmeye çalıştım. 10. sınıfta tekrar girdim ve daha güzel bir sonuç elde ettim. Bu sonuç istediğim Avrupa ülkeleri ve Kanada için yeterliydi. Ailem bu süreçte maddi kısımla ve bazı belgelerle ilgilendi. Orada göreceğim bazı seçmeli dersleri bu zamanda seçtim. Açıkçası bilmediğim birçok ders vardı ve bazıları çok ilgimi çekmişti buradaki sistemde böyle dersleri alamamak büyük eksiklik diye düşünüyorum. Duygu durumuma gelecek olursak bu süreç benim için aşırı zorluydu. Başlarda işin bilincine varamamışım onu fark ettim. Süreç ilerledikçe kafama dank etti. İşin aslı gitmek çok istiyorum fakat orada oluşacak sıkıntılardan çok çekiniyorum. Mesela dil sorunu, açıkçası beni en çok tedirgin eden sorun bu. Oraya giden tecrübeli birkaç insana danıştığımda birkaç ay dişini sık sonra oturuyor dediler ve kendi kendime onlar yapabiliyorsa ben nasıl yapamayayım dedim ve daha da gaza geldim Bir diğer endişem de aileden ve arkadaşlarımdan ayrılmak oldu. Ben zaten baba mesleği yüzünden sürekli şehir değiştiren biriydim aslına bakarsanız bu etken beni çok etkilemez diye düşünmüştüm fakat aynı şey değilmiş. Yine de oradaki ailemle ve sosyal ortamımla iyi anlaşacağımı düşünüyorum. Zaten günlük hayatta aktif biriyim ve kolay adapte olurum. Genel olarak bu programın bana katmasını istediğim birkaç şey var. Başta vizyon ki bunu katacağına eminim çünkü yurt dışını tanıma amaçlı okulumun düzenlediği birkaç geziye gittim ve gördüğüm kadarıyla orda hayat bambaşka. Zaten küçüklüğümden gelen bir yurt dışı hayalim var ve bunu gerçekleştirmeyi gerçekten isteyerek gidiyorum. Bir başka önemli nokta ise akademik ve kariyer hedeflerim için katkıları. Geleceğim için mükemmel bir fırsat olacağına inanıyorum. Bir diğer konu farklı kültürleri tanıma, yeni insanlarla tanışma. Kültür farklılığından dolayı başta zorlanabilirim fakat yeni yerler görmek ve bu kültürleri benimsemek ve perspektifimi değiştirmek kişisel gelişimim açısından iyi olacak. Aynı zamanda CV'mizi geliştiren ve ileriki yaşantımda iş dünyasında rekabet gücümü arttıracak. Tabi bu programı bize sunan ve teşvik eden Gülten hocama çoook içten sevgilerimi iletiyorum. O olmasa bu programa uyum sağlayamazdım belki de. İstisnasız kafama takılan her sorumu anında cevapladı. Hocam son aylarda giden diğer öğrenciler için bir oryantasyon programı ayarladı. Bu programda bize gitmeden yapacaklarımızı, yolculukta yanımıza alacaklarımızı, oradaki şartları yaşamı vb. gibi olası her durumu anlattı. Birazcık gözüm korkmadı değil fakat sonradan gidecek diğer öğrencileri görünce aynı zamanda sorunlarımızın ve düşüncelerimizin benzer olduğunu fark edince rahatladım. O yüzden Oryantasyon eğitimi benim için çok verimli geçti. Programa başvuru yapacak herkese önerim, siz de yapabilirsiniz sadece harekete geçmeniz gerekiyor
İstek Acıbadem Lisesi, İstanbul, Kanada Exchange Programı, Eylül 2016, 9 sınıf Benim lise öğrenci değişim programına katılma yolculuğum, derin araştırmalarımın sonrasında kurumu bulmamla ve daha sonrasında Gülten Hanım’ın beni içtenlikle yönlendirmesiyle başladı. Böyle bir programın varlığından haberdar olduktan sonra kurumu buldum ve hemen ailemle birlikte Gülten Hanım’la görüşmeye gittik. Öncelikle 2 tane mülakata girdim. Mülakatlarda benim İngilizce seviyemi ve iletişim becerilerimi ölçtüler. Bu mülakatlarda uygunluğumu test ettikten sonra Gülten Hanım’la benim için uygun olabilecek ülke programlarını konuştuk. Ben, 2. sene kalma olasılığıma karşı buna uygun olabilecek bir ülke istiyordum ve kendisi bana Kanada’yı önerdi. Diğer ülkelere göre lise öğrenci değişiminde en esnek ülkenin Kanada olduğunu öğrendik ve sonrasında Kanada içindeki olasılıklara yoğunlaştık. Genelde öğrenciler New Brunswick bölgesini tercih etmelerine rağmen, ben British Columbia’yı tercih ettim. Bunun sebebi ise oradaki atmosferin bana daha sıcak gelmesiydi, ailemin içine de daha çok yattı. Şunu söylemeliyim ki lisede öğrenci değişime gitmek kesinlikle sorumluluk ve cesaret isteyen bir şey ama aynı zamanda da her şekilde yanınızda olacak bir danışmanın olması inanılmaz derecede önemli. Gülten Hanım, doğrusuyla yanlışıyla bize her şeyi detaylı bir şekilde aktardığı için ailem çok sıcak baktı. Nanaimo’ya gitmeden önce orada eşleştiğim ailemle birkaç kere konuştuk ve birbirimizi ben daha oraya gitmeden çok sevdik. Muhtemelen onlardan daha iyi bir aileyle eşleşemezdim. Oradan döneli neredeyse 6 sene oldu ve hala sürekli konuşuyoruz. Kısa süre içinde ailelerinin bir parçası haline geldim. Dünyanın öbür ucundan bir ailemin olması bambaşka bir duygu. Birinci senemin sonuna yaklaşırken, bir sene daha orada kalıp mezun olmaya karar verdim. Normalde ben oraya 10. sınıf için gitmiştim fakat oradaki okul kredili sistemle işlediği için, zorunlu derslerin hepsini aldığınızda ve gönüllü çalışma saatlerini tamamladığınızda mezun olabiliyorsunuz. Ben de bundan faydalandım. 11. sınıftayken tüm dersleri tamamlayarak mezun oldum. Okulda bir spor dalına katılmam hem sosyalleşmek adına hem de erken mezun olabilmem için çok fayda sağladı. Okulun ilk dönemi track and field takımına girdim. Fazla atletik ve zorlayıcı bir spor olduğunu fark ettim ve başka bir takım arayışına girdim. Daha önceden okulun takımında voleybol geçmişim olduğu için beach voleybolunun takımına girip denemek istedim, hatta sonrasında takımdan kişilerle çok yakın arkadaş olduk. Kanada’nın bana öğrettiği ve şu an hala daha yapmaya devam ettiğim bir diğer şey ise kayak yapmak. Oraya gitmeden önce hiç kayak yapmamıştım. Ailemdeki herkes usta derecede kayak yapabiliyordu ve bu da beni çok teşvik etti açıkçası. Okulum bir kayak gezisi programı hazırladı. Bu programa tabii ki de her seviyeden kayak kayabilenler katılabiliyor ve ben de ilk defa orada öğrendim. Bu programın hemen sonrasında ise host ailemle neredeyse her hafta sonu kayak yapmaya gittik. Ve böylelikle kendimi çok geliştirme şansı yakaladım. Liseden mezun olduktan sonra aileme daha yakın olmak için Türkiye’ye döndüm ve erken mezun olarak kazandığım seneyi Avrupa’daki üniversitelere başvurarak geçirdim. Birkaç yerden kabul aldıktan sonra tercihim Hollanda’ya gitmek oldu. Bunun sebebi, Hollanda’nın daha uluslararası bir ülke olmasıydı. Üniversiteden mezun olduktan sonra bile girdiğim stajda bana lisedeki öğrenci değişimimi sormalarından anladım ki bu, herkesin dikkatini çeken ve önem verdiği bir şey. Lise öğrenci programına katılacak öğrencilere en büyük tavsiyem her türlü etkinlik/aktiviteye katılmaları ve denemedikleri sporları denemeleri olur. Böylelikle birçok kişiyle tanışıyorsunuz ve birçok olasılıkla karşılaşıyorsunuz. Bugün olduğum kişi ve eriştiğim potansiyeli kesinlikle Kanada’da yaşadığım deneyime borçluyum
M. Sarp'a üniversite hayatında başarılar diliyoruz.
Öğrencimiz Azra, Amerika'nın en iyi okullarından Fryeburg Academy'e %60 burslu olarak kabul edildi ve bu sene mezun oldu. Azra'nın tecrübelerini videoda izleyebilirsiniz. Seninle gurur duyuyor ve başarılarının devamını diliyoruz Azra!
